押庄龙虎斗

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                握筆坐姿
                這樣培養孩子正確握筆坐∴姿的好習慣
                發布時間:2013-10-21 20:12:22             閱讀次數:2184            【返回】
                少兒握筆的姿勢正確與否,直接影響著能否寫一手漂亮的漢字。俗話說:“文如其人,字如其人。”這是因為字寫得如何往往反映出一個人⌒ 的學識、性格、氣質、風度等。《新課標》提出:寫字教學要重視對學生寫字姿勢的指導,引導學生掌握基本的書寫技能,養成良好的寫字習慣。對於小學生身心特征來說,寫字不僅可以鞏固識字,字寫得正確端正,行款整齊,有一定的速度,有助於更好地完成各科作業,也為將來的學習、工作打下基礎。看得更長遠一些,寫字對提高一個人的文化素養也有重要作用,長期認真地寫字,可以陶冶情操,形成審美意識,養成良好的習慣,提高文化素養。無論是近的還是遠的,對於剛上小學的孩子們,馬上就要寫字學習的孩子們,養成正確坐姿及握筆的※好習慣是他們目前最重要的事情。 小學生寫字姿勢不正確,危害不小,輕者影響寫字質量,養成不良習慣;重者造成駝背和近視眼,影響孩子生長發育、不利於身心健康。學生正處於生長發育的♀關鍵時期,以正確的坐姿和握筆姿勢書寫,不僅有利於書寫的規範,也有利於學生的健︼康成長。 在孩子們掌握正確的坐姿以及握筆之後,最重要的是讓孩子時時刻刻做到,無論是在學校還是家裏,還是在校外學習,只要是學習或寫字,就必須做到。這就需要緊密的家校聯合了。學會很容易,做到也不難,難的事時時刻刻地做到。有心、耐心的我們不妨試試這些:(1)編寫兒歌。把正確坐〓姿及握筆的要點編成兒歌,如:“寫字時,要做到:右手握筆背挺直,眼離書本約一尺。手離筆書尖約一〓寸,胸離桌子約一拳。‘三個一’,要做到,字寫工整視力好”。讓孩子熟記成誦,。 (2)做寫字操。在平時的學習中,可以讓孩子在每次寫字前先做“寫字操”,(閉眼、吸氣、頭正、肩平、身直、臂開、睜眼、握筆、寫字、足安),真正做到“練字先練姿”。(3)學生體驗。可能有些孩子在學前已經學習寫字,握筆姿勢不太正確,糾正相對困難。那您不如引導孩子親自體驗,自悟問題的緣由。如:我們教孩子們正確的坐姿,握筆,只要求做到“三個一”,至於為什麽要“三個一”,孩子就不得而知了,常常難以堅持,現在,我把工作做到細微處。先讓他們執筆寫字時靠近筆尖,孩子立刻就會發現這樣執筆是看不見筆尖的,為了看到筆尖,身體就得往前傾,頭向左偏,時間久了,就感到很不舒服♀。我們就告訴孩子這樣不僅人易疲勞,而且容易造成近視和脊柱彎曲。再讓孩子手指離筆尖稍遠些,他們就能感到腰板可以挺直了,胸部就能與桌沿一拳的距離了。這樣,使孩子在體驗養成正確的握筆姿勢和寫¤字姿勢。 (4)家長配合。您可以把自己孩子的正確姿勢拍照放大,貼在孩子的書桌前☆,時時提醒自己。家長也可采用一些孩子既喜歡,有能矯正孩子坐姿的正姿器和糾正握筆不對的握筆器產品,讓我們的孩子養成孩子正確坐姿及握筆的好習慣。
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